강력한 LMS가 더 나은 학습 결과를 제공하는 방법

온라인 학습은 특히 외국 대학에서 과정을 수강하거나 원격 교육을 추구하는 사람들에게 수년 동안 실제로 시행되었습니다. 그러나 그것은 주류 교육 시스템의 일부로 간주되지 않았으며 교육자를 포함한 다양한 이해 관계자로부터 종종 경멸의 대상이었습니다. 그러나 팬데믹은 전체 생태계와 관련 사고 과정을 뒤집은 것 같습니다. COVID-19가 전 세계 사람들의 정상적인 생활 방식을 방해하면서 많은 사람들이 삶을 영위하거나 생계를 꾸리기 위해 가상 세계로 이동했습니다. 감염 확산을 막기 위해 교육 기관이 폐쇄됨에 따라 온라인 교육은 초등학교에서 대학에 이르기까지 학습의 새로운 표준이 되었습니다. 실제로 온라인 교육 시장은 2025년까지 3,500억 달러에 이를 것으로 예상됩니다(출처: Research and Markets).

온라인 교육의 질에 대한 질문

폐쇄가 발표되자마자 교육 기관은 준비도, 훈련도, 대역폭도 충분하지 않은 채 온라인 학습 모드를 도입하기 위해 서두르고 있습니다. 그러나 이러한 빠른 전환으로 인해 답이 없는 질문이 많이 발생했습니다. 예를 들어, 모든 사람이 이 전환에 대비했습니까? 교육의 질은 실제 교실에서 전달되는 것과 유사한가? 또는 온라인으로 평가 및 검사를 수행하는 방법은 무엇입니까? 갑작스러운 전환으로 인해 많은 교수진과 학생들이 새로운 현실과 씨름하고 있었습니다. 사실, 그들 중 많은 사람들이 eLearning 포털에 액세스하고 탐색하거나 이에 대한 커리큘럼을 준비하는 데 어려움을 겪었습니다.

급한 온라인 학습으로의 전환 – 영향

많은 학생들, 특히 사회적으로 소외된 배경을 가진 학생들은 이 새로운 학습 방식에 적응하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 낮은 품질의 eLearning 소프트웨어(불충분한 대역폭, 낮은 품질의 장치 등과 같은 다른 요구 사항과 함께)는 온라인 학습 경험을 악몽으로 바꾸어 놓은 것 같습니다. 많은 교육기관들이 서둘러 온라인 리그에 합류하기 위해 사용할 eLearning 소프트웨어 유형에 대한 적절한 실사를 수행하지 않은 것으로 보입니다. 많은 경우 '온라인 학습 방식'은 해설과 내재화는커녕 듣기도 어려운 지침이 담긴 부실하게 제작된 영상이었다. 결과 - 스펙트럼의 양쪽에 불행한 많은 부분(교육자 및 학생/학부모)이 있습니다.

강력한 학습 관리 시스템(LMS) – 앞으로의 길

전염병이 급하게 사라지지 않고 온라인 교육이 표준이 될 것이기 때문에 최소한 가까운 장래에 교육 기관이나 코칭 센터는 강력한 학습 관리 시스템에 적응하는 것을 고려해야 합니다. 전체 온라인 학습 프로세스의 신뢰성을 유지하고 더 나은 학습 결과를 보장하려면 동적 eLearning 솔루션을 수용하는 것이 좋습니다. 강력한 LMS가 갖추어야 할 기능, 즉 관리자, 교사/트레이너, 학생 모두에게 도움이 될 기능을 알아보겠습니다.

동적 LMS의 기능

교육 기관이나 코칭 센터에서 모든 사람의 이익을 위한 효과적인 가상 교실 환경을 만들 수 있는 것은 동적 LMS를 수용하는 것뿐입니다. 이러한 LMS의 필수 기능은 다음과 같습니다.

• 빠른 등록: 소프트웨어는 교육 기관(관리자 읽기)이 특정 배치/수업/과정에 대해 학생을 일괄 또는 개별적으로 등록할 수 있도록 해야 합니다. 등록금 지불 옵션을 포함하여 등록을 끝낼 수 있는 과정은 학생들에게도 제공되어야 합니다.
• 강의 자료: LMS는 모든 과목의 강의 자료를 쉽게 업로드할 수 있어야 합니다. 코스 자료는 매력적인 비디오 또는 PDF 형식이 될 수 있으며, 이는 학생들이 쉽고 재미있게 참여할 수 있습니다. 또한 추가 또는 삭제를 통해 과정 자료를 변경하는 기능은 LMS를 진정으로 동적으로 만들 수 있습니다. 그리고 예, 강의 자료는 동일한 과목에 등록한 학생들이 접근할 수 있어야 합니다.
• 수업 일정 설정: eLearning 솔루션에는 다양한 배치 또는 코스에 대한 수업 일정을 설정할 수 있는 기능이 있어야 합니다. 학생들은 더 나은 이해를 위해 모든 수업의 비디오 녹화에 액세스하고 여가 시간에 온라인 강의를 들을 수 있어야 합니다.
• 평가 및 평가: 시험을 통한 평가는 온라인이든 오프라인이든 교육의 중요한 부분입니다. 학습 관리 시스템의 효율성을 정의하는 측면 중 하나는 평가 수행이 용이하다는 것입니다. 강력한 eLearning 시스템은 MCQ 및 주관적 형식의 평가를 쉽게 업로드하고 관리할 수 있어야 합니다. 평가 및 평가 기능에는 문제 은행 및 보고서 생성, 데이터 유효성 검사, 건너뛰기, 타이머 및 시도 횟수와 같은 기타 옵션을 생성할 수 있는 기능이 있어야 합니다.
• 통합 비디오: 가상 클래스는 물리적 클래스를 어느 정도 복제해야 하므로 비디오 플랫폼의 존재는 필수입니다. LMS에는 Zoom, Skype, Cisco Webex, GoToMeeting, BlueJeans, join.me, TeamViewer, Google Hangouts Meet, Adobe Connect 등과 같은 인기 있는 비디오 플랫폼과 통합할 수 있는 조항이 있어야 합니다.
• 전문가 지침: LMS를 통해 학습하는 학생은 세션을 수강하는 교사에게 연락하여 질문을 해결할 수 있어야 합니다. 관련 섹션을 방문하여 쿼리를 기록해야 합니다. 상대방의 교사는 질문을 보고 분석하고 신속하게 해결할 수 있어야 합니다.
• 사용자 정의 가능: 각 교육 기관에는 휘장, 테마 및 색 구성표가 있습니다. 이것들은 결합하여 학생을 포함한 이해 관계자들 사이에서 기관의 정체성을 만듭니다. eLearning 소프트웨어 제품군은 교육 기관이 자신의 정신과 정체성을 반영하는 레이아웃을 설계할 수 있어야 하는 사용자 지정을 허용해야 합니다.
• 관리자 패널: LMS는 프런트엔드와 백엔드의 두 부분으로 구성되며, 백엔드는 관리자가 쉽게 액세스하고 관리할 수 있어야 합니다. 임시 수업 일정 및 회의를 설정하고 무엇보다도 사용자 유형, 사용자, 과정 및 평가를 생성하는 제어 센터 역할을 하는 조항이 있어야 합니다.
• 반응형: LMS는 학생 및 기타 이해 관계자가 다양한 장치를 통해 액세스할 수 있으므로 장치 플랫폼에 관계없이 끊김 없이 볼 수 있어야 합니다. 따라서 데스크탑을 통해 LMS에 액세스하는 학생과 비교할 때 학생이 스마트폰을 통해 온라인 수업을 들을 때 소외감을 느껴서는 안 됩니다.
• 보고서 생성: 평가 및 평가 후 LMS는 학급별, 배치별, 주제별 및 코스별로 학생의 성과에 대한 자동 보고서를 생성할 수 있어야 합니다. 따라서 개별적인 마크 정렬이나 성능 분석이 필요하지 않으므로 버튼 하나만으로 수행할 수 있습니다.

결론
세계가 빠르게 온라인으로 이동하면서(팬데믹 또는 팬데믹 없음) 교육 부문은 시간에 얽매이지 않고 계속 움직입니다. 팬데믹 시대에 가상 교실의 인기에도 불구하고 학생들에게 훌륭한 학습 경험을 제공하는 강력한 학습 관리 시스템의 역할은 무시할 수 없습니다. 교육 기관이나 코칭 센터를 운영하는 경우 경험 많은 웹 사이트 개발 회사에서 개발한 강력한 LMS의 기능을 분석해야 합니다. 또한 기업 기업으로서도 eLearning 관리 시스템을 채택하여 비즈니스 교육 요구 사항을 지원할 수 있습니다.