- โฮมเพจ
- บทความ
- บล็อก
- 40 ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่ควรหลีกเลี่ยงในธุรกิจ
40 ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่ควรหลีกเลี่ยงในธุรกิจ
เผยแพร่แล้ว: 2021-08-17
คุณอาจศึกษากฎไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในช่วงเวลาว่าง แต่ไม่ได้หมายความว่าคุณจะสามารถพัฒนาทักษะการสื่อสารได้
เริ่มต้นด้วยการเรียนรู้ความแตกต่างของไวยากรณ์ที่เหมาะสม เช่น ความแตกต่างระหว่าง May และ Can
การใช้ May หมายถึงการอนุญาต แน่นอนคุณได้รับอนุญาตให้เรียนทักษะไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในช่วงเวลาว่างของคุณ คุณอาจจะ.
แต่คุณสามารถปรับปรุงได้หรือไม่? คำว่า Can ถูกเลือกเพื่ออ้างถึงความสามารถในการทำบางสิ่ง หวังว่าคุณจะสามารถพัฒนาทักษะไวยากรณ์ของคุณด้วยการเรียน
ภาษาเขียนและพูดเป็นวิธีหลักที่ผู้คนสื่อสารกัน เริ่มต้นด้วยข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุด 40 ข้อ
40 ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่พบบ่อยที่สุดที่คุณควรหลีกเลี่ยงในธุรกิจ
เมื่อคุณกำลังสื่อสารกับคนที่ไม่ได้ทำงาน ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์อาจเล็ดลอดอยู่ใต้เรดาร์กับผู้อ่านเหล่านั้น
ผู้ร่วมธุรกิจไม่ค่อยให้อภัย อันที่จริง นี่คือกฎข้อแรกของการสื่อสารทางธุรกิจ:
อ่านสิ่งที่คุณเขียนซ้ำทุกครั้งก่อนที่จะส่งให้ใครซักคน ถ้าเป็นไปได้ ให้ตาอีกคู่ตรวจสอบการสื่อสารด้วย
นี่คือกฎข้อที่สองสำหรับรายการ:
ยอมรับว่าคุณในฐานะปัจเจกบุคคลอาจมีความสามารถพิเศษด้านเดียวแต่มีทักษะการเขียนต่ำ ทักษะการเขียนที่ไม่ดีของคุณไม่ได้สร้างความประทับใจที่ดี ตรวจสอบการสื่อสารทางธุรกิจของคุณอีกครั้งเสมอ
การรู้วิธีเขียนภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจจำเป็นต้องมีความเข้าใจด้านไวยากรณ์เป็นอย่างดี และการระบุข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่พบบ่อยเป็นวิธีหนึ่งในการเรียนรู้ นี่คือข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุด
1. ประกบจุลภาค
หากคุณป้อนเครื่องหมายจุลภาคที่คุณต้องการเซมิโคลอนหรือคำสันธานจริงๆ แสดงว่าคุณทำข้อผิดพลาดในการต่อเครื่องหมายจุลภาค เครื่องหมายจุลภาคมักใช้มากเกินไปในสถานการณ์ที่ไม่จำเป็น เครื่องหมายจุลภาคมากเกินไปอาจหมายความว่าคุณต้องแยกประโยคออกเป็นประโยค
ใช้เซมิโคลอนเมื่อคุณเชื่อมประโยคที่เกี่ยวข้องกันสองประโยค
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: ดอนเป็นผู้นำทีมที่ดี พนักงานเชื่อมั่นในการตัดสินใจของเขา
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ดอนเป็นผู้นำทีมที่ดี คนงานเชื่อคำตัดสินของเขา
ตัวอย่างที่ถูกต้อง ดอนเป็นผู้นำทีมที่ดีและคนงานเชื่อมั่นในวิจารณญาณของเขา
หากคุณประสบปัญหาและไม่แน่ใจว่าจะใช้เครื่องหมายวรรคตอนประเภทใด คุณสามารถใช้ประโยคสั้นๆ ได้
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ดอนเป็นผู้นำทีมที่ดี คนงานเชื่อคำตัดสินของเขา
2. ส่วนของประโยค
เศษประโยคเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ไม่มีโครงสร้างประโยค คำนาม และกริยาที่ถูกต้อง ประโยคไม่ใช่ประโยคที่สมบูรณ์ ผู้คนใช้รูปแบบนั้นในการพูด แต่ไม่ควรใช้ในการสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษร
ง่ายที่จะติดเป็นนิสัยนี้เพราะวิธีที่เราส่งข้อความ เรามักจะส่งข้อความโดยไม่ใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ เครื่องหมายวรรคตอน และโครงสร้างประโยคที่เหมาะสม
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: (จดหมายสมัครงาน) ฉันสนใจตำแหน่งผู้ดูแลระบบสำนักงานของคุณ มีคุณสมบัติที่ดีด้วยปริญญาสองปี เคยทำงานภาคสนาม
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ฉันสนใจตำแหน่งผู้ดูแลระบบสำนักงานของคุณ ฉันได้รับปริญญาบริหารธุรกิจสองปีจากวิทยาลัยชุมชน XYZ และทำงานเป็นผู้จัดการสำนักงานของบริษัท ABC เป็นเวลาสองปี
3. ไม่ใช้คำเชื่อมประสาน
คำเชื่อมประสานคือคำที่ใช้เชื่อมประโยคสองส่วน คำสันธานที่พบบ่อยที่สุดสองคำคือ And และ But พวกเขาไม่สามารถใช้แทนกันได้
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: ดอนอยู่สายเพื่อทำงานให้เสร็จ แต่สเตฟานีเข้าร่วมกับเขา
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ดอนอยู่สายเพื่อทำงานให้เสร็จและสเตฟานีก็เข้าร่วมกับเขา
การใช้อย่างไม่ถูกต้องในประโยคแรกบ่งบอกว่าแม้ดอนจะอยู่สายเพื่อทำโครงการให้เสร็จ แต่สเตฟานีขัดขวางความพยายามของเขา ในตัวอย่างที่ถูกต้อง สเตฟานีร่วมมือกับดอนเพื่อทำให้โครงการเสร็จสมบูรณ์
4. เสียงแบบพาสซีฟ
การใช้ passive voice ในประโยคไม่จำเป็นต้องไม่ถูกต้อง แต่อาจทำให้ประโยคขาดพลังงานได้
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: โปรเจ็กต์เสร็จสมบูรณ์โดยทีมงานของดอน
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ทีมของ Don ได้เข้าร่วมโครงการ
5. การปรับเปลี่ยนการหรี่ตา
คุณจะเหล่ไปที่วัตถุหากคุณไม่แน่ใจว่าคุณเห็นอะไร นั่นเป็นการเปรียบเทียบที่ดีที่จะใช้อธิบายตัวปรับแต่งการหรี่ตา
คำถูกใส่ผิดที่ และขัดขวางการเข้าใจความหมายของประโยคอย่างชัดเจน
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: การฝึกด้วยน้ำหนักจะสร้างกล้ามเนื้ออย่างรวดเร็ว
(คุณควรทำการฝึกน้ำหนักอย่างรวดเร็วหรือการฝึกน้ำหนักสร้างกล้ามเนื้ออย่างรวดเร็ว?)
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: การฝึกน้ำหนักสร้างกล้ามเนื้ออย่างรวดเร็ว
6. การใช้อะพอสทรอฟีอย่างไม่ถูกต้อง
อะพอสทรอฟีมักถูกใช้ในทางที่ผิดเมื่อใช้กับคำครอบครองเอกพจน์หรือพหูพจน์ เครื่องหมายอะพอสทรอฟีสามารถละเว้นอย่างผิดพลาดได้เมื่อใช้คำเชื่อมระหว่างคำสองคำ
อะพอสทรอฟีอาจเป็นเครื่องหมายวรรคตอนที่เล็กที่สุด ในขณะที่เป็นสาเหตุของข้อผิดพลาดที่ใหญ่ที่สุด
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: ฉันนัดประชุมเช้าวันอังคารไม่ได้ คณะกรรมการบริษัทจะประชุมกันแล้วและฉันต้องเข้าร่วม
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ฉันไม่สามารถประชุมเช้าวันอังคารได้ คณะกรรมการบริษัทประชุมกันแล้วและฉันต้องเข้าร่วม
7. พวกเขาอยู่หรืออยู่ที่นั่น
พวกเขากำลังคือการรวมกันของพวกเขา พวกเขาเป็นสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ มีคำว่าสถานที่
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: วางแล็ปท็อปไว้บนโต๊ะประชุม
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: พวกเขากำลังวางแล็ปท็อปไว้บนโต๊ะประชุม
8. การใช้สิ่งเหล่านี้เพื่อนิติบุคคลของแบรนด์
แม้ว่าบริษัทหรือแบรนด์จะเกี่ยวข้องกับพนักงานหรือสถานที่จำนวนมาก แต่ก็เป็นหน่วยงานเอกพจน์ เป็นสรรพนามที่ใช้ ในการเขียนคำสรรพนาม It จะต้องจับคู่กับกริยาเอกพจน์
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: Amazon กำลังจ้างงาน พวกเขาเป็นบริษัทที่ดี
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: Amazon กำลังจ้างงาน เป็นบริษัทที่ดี
9. ถึงกับ มากเกินไป
มากเกินไปหมายถึงมากขึ้น มันเป็นคำวิเศษณ์ To เป็นคำบุพบทที่มีวัตถุ
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: คุณจะทำโปรเจ็กต์นี้ให้เสร็จด้วยได้ไหม คุณสามารถออกแบบใบปลิวได้หรือไม่?
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: คุณจะทำโครงการนี้ให้เสร็จหรือไม่? คุณสามารถออกแบบใบปลิวด้วยได้ไหม
10. ตัวดัดแปลงห้อยต่องแต่ง
ตัวแก้ไขห้อยต่องแต่งเกิดขึ้นเมื่อวลีอธิบายไม่ได้เชื่อมโยงกับสิ่งที่อธิบายอย่างเหมาะสม
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: หวังว่าจะสร้างความประทับใจให้กับลูกค้า โปรเจ็กต์ได้คะแนนให้กับดอน
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: โปรเจ็กต์ทำคะแนนให้ดอนโดยหวังว่าจะสร้างความประทับใจให้ลูกค้า
11. การใช้จุลภาคไม่ถูกต้อง
สามารถใช้เครื่องหมายจุลภาคเมื่อไม่จำเป็น หรือใช้เมื่อจำเป็นก็ได้
แค่ถามราเชล เรย์เกี่ยวกับปกนิตยสารที่น้อยกว่าตัวเอกของเธอซึ่งใช้คำว่า “ค้นหาแรงบันดาลใจในการทำอาหารให้ครอบครัวและสุนัขของเธอ”
หน้าปกน่าจะอ่านว่า “หาแรงบันดาลใจในการทำอาหาร ครอบครัวของเธอ และสุนัขของเธอ”
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: ผู้จัดการเช่นพนักงานที่พยายามอย่างหนักมีความน่าเชื่อถือและส่งเสริมบริษัท
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ผู้จัดการชอบพนักงานที่พยายามอย่างหนัก มีความน่าเชื่อถือ และส่งเสริมบริษัท
12. การใช้คำวิเศษณ์มากเกินไป
คำวิเศษณ์จะเพิ่มคำอธิบายให้กับคำกริยาและมักจะลงท้ายด้วย “ly” สามารถใช้คำวิเศษณ์มากเกินไปเพื่อพยายามเน้นให้มากขึ้น
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: ดอนขอบคุณทีมของเขาอย่างจริงใจและจริงใจสำหรับความคิดเห็น
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ดอนขอบคุณทีมของเขาอย่างจริงใจสำหรับการให้ข้อมูล
13. ชื่อตัวพิมพ์ใหญ่ไม่ถูกต้อง
ในชื่อ อย่าใช้คำบุพบทหรือคำสันธานเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ คำบุพบทหรือคำสันธานจะใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ก็ต่อเมื่อเป็นคำแรกของชื่อ
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: พระวจนะของประชาชน
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: พระวจนะของประชาชน
14. การใช้เครื่องหมายทวิภาคและเซมิโคลอน
สามารถใช้เครื่องหมายอัฒภาคเพื่อเชื่อมประโยคที่เกี่ยวข้องกันสองประโยค สามารถใช้โคลอนต่อท้ายประโยคเมื่อมีรายการตามหลัง
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: ดอนเป็นผู้นำทีมที่ดี พนักงานเชื่อมั่นในการตัดสินใจของเขา
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ดอนเป็นผู้นำทีมที่ดี คนงานเชื่อคำตัดสินของเขา
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ดอนมีคุณสมบัติของหัวหน้าทีม: การตัดสินที่ดี จรรยาบรรณในการทำงานที่เป็นตัวเอก และความกระตือรือร้นในระดับสูง
15. ของคุณ vs. คุณ
คุณเป็นเจ้าของ คุณคือการหดตัวของคุณเป็น
ตัวอย่างที่ไม่ถูกต้อง: เราขอขอบคุณที่คุณป้อนข้อมูลในโครงการ บุคคลที่จะไปถึงของคุณในครั้งต่อไป!
ตัวอย่างที่ถูกต้อง: ขอขอบคุณที่คุณให้ข้อมูลในโครงการ คุณคือคนสำคัญของเราในครั้งต่อไป!
16. คำวิเศษณ์ส่วนเกิน
กริยาเป็นคำการกระทำ คำวิเศษณ์แก้ไขคำกริยา
ไม่ถูกต้อง: พนักงานตักไอศกรีมอย่างรวดเร็ว มีประสิทธิภาพ และรวดเร็วบนโคนขณะที่ลูกค้ากำลังก่อตัว
ถูกต้อง: คนงานตักขนมใส่กรวยอย่างมีประสิทธิภาพเมื่อลูกค้าเริ่มเข้าแถว
17. วลีบุพบทมากเกินไป
ข้อผิดพลาดที่มีคำบุพบทนี้มักจะป้องกันได้ด้วยการย่อประโยคให้สั้นลง หากคุณไม่สามารถอ่านประโยคโดยไม่หยุดหายใจ อาจเป็นเพราะว่ายาวเกินไป
ไม่ถูกต้อง: ดอนเปิดตัวโครงการด้วยการคัดเลือกพนักงานอย่างรอบคอบ โดยไม่อาศัยการเล่นพรรคเล่นพวก ในช่วงเวลาที่คับแคบและมีแผนกลยุทธ์ที่วางไว้แล้ว
ถูกต้อง: ดอนเริ่มโครงการด้วยการคัดเลือกพนักงานอย่างรอบคอบ ไม่แสดงความลำเอียง เขาจะมีแผนกลยุทธ์ที่มีตารางเวลาที่รัดกุม
18. คำสรรพนามไม่เห็นด้วย
ความไม่ลงรอยกันของสรรพนามมักเกิดขึ้นระหว่างการใช้เอกพจน์และพหูพจน์ คำสรรพนามบางคำเป็นเอกพจน์ เช่น เขาหรือเธอ บางตัวเป็นพหูพจน์ เช่น พวกเขา กริยาที่ใช้กับสรรพนามดังกล่าวจะต้องเป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์ด้วยจึงจะเข้ากัน
ไม่ถูกต้อง: เขาใช้รถยกในกะวันศุกร์ พวกเขาใช้มันในวันเสาร์
ถูกต้อง: เขาใช้รถยกในกะวันศุกร์ พวกเขาใช้มันในวันเสาร์
19. ขยันหมั่นเพียร ความขยันหมั่นเพียร
จำไว้อย่างนี้ หากคุณกำลังทำการซื้อ คุณควรทำ Due Diligence ทำคือการกระทำ เนื่องจากเป็นคำคุณศัพท์ที่อธิบายประเภทของความขยันหมั่นเพียร (สิ่งที่ครบกำหนด)
ไม่ถูกต้อง: เมื่อซื้อธุรกิจ ให้ขยันในธุรกิจโดยได้รับบันทึกทางการเงิน
ถูกต้อง: เมื่อซื้อธุรกิจ ให้ดำเนินการตรวจสอบสถานะธุรกิจโดยรับบันทึกทางการเงิน
20.มันและมัน
มันเป็นการหดตัวสำหรับมันคือ มันเป็นความเป็นเจ้าของ สิ่งที่ครอบครองบางสิ่ง
ไม่ถูกต้อง: เมื่อถึงเวลาที่คนต้องไปรับสัตว์เลี้ยงจาก Doggie Day Care เธอได้รับการต้อนรับโดยสุนัขที่กระดิกหางของมัน
ถูกต้อง: เมื่อถึงเวลาที่คนต้องไปรับสัตว์เลี้ยงจาก Doggie Day Care เธอจะได้รับการต้อนรับจากสุนัขที่กระดิกหางของมัน
21.แล้วและทัน
จากนั้นหมายถึงเวลา Than ใช้ในการเปรียบเทียบ
ไม่ถูกต้อง: ดอนเป็นคนงานที่ดีกว่าสเตฟานี
ถูกต้อง: ดอนเป็นคนงานที่ดีกว่าสเตฟานี
ไม่ถูกต้อง: ดอนกว่าเปลี่ยนเกียร์และเริ่มโครงการใหม่
ถูกต้อง: จากนั้นดอนก็เปลี่ยนเกียร์และเริ่มโครงการใหม่
22. น้อยลงและน้อยลง
ใช้น้อยลงเมื่อตัวเลขมีความแน่นอน ใช้นำหน้าคำนามพหูพจน์ ใช้ Less เมื่อตัวเลขไม่ตรง
ไม่ถูกต้อง: พนักงานบริษัทพลาดงานไปสองสามวันในปีที่แล้ว คนงานน้อยพลาดวันปีที่แล้ว
ถูกต้อง: พนักงานบริษัทขาดงานน้อยลงในปีที่แล้ว คนงานน้อยลงหลายวันในปีที่แล้ว
23.โกหกและเลย์
การโกหกใช้เพื่ออธิบายตำแหน่งที่ราบเรียบหรือนิ่ง Lay คือการวางบางสิ่งในตำแหน่ง
ไม่ถูกต้อง: หุบเขาอยู่ระหว่างภูเขาสองลูก ดอนวางกระเป๋าเอกสารของเขาไว้บนก้อนหินและเพลิดเพลินกับทิวทัศน์
ถูกต้อง: หุบเขาอยู่ระหว่างภูเขาสองลูก ดอนวางกระเป๋าเอกสารของเขาลงบนก้อนหินเพื่อชมวิว
24.ใครและใคร
ใครเป็นคนแรก? นั่นคือการใช้งานที่ถูกต้อง
ใครคือคนที่กำลังทำอะไรกับวัตถุ..
ไม่ถูกต้อง: ใครกำลังทำอะไรกับใคร
ถูกต้อง: ใครกำลังทำอะไรกับใคร?
25. จบประโยคด้วยคำบุพบท
นี่เป็นหนึ่งในข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่พบบ่อยที่สุด สามารถแก้ไขได้มากขึ้นโดยการแก้ไข
ไม่ถูกต้อง: สเตฟานีเป็นผู้หญิงที่ฉันนั่งรถไปทำงานด้วย
ถูกต้อง: สเตฟานีเป็นผู้หญิงที่ฉันขี่ไปทำงานด้วย
เวอร์ชันที่ถูกต้องฟังดูน่าเบื่อสำหรับคุณหรือไม่? เปลี่ยนประโยค ฉันกับสเตฟานีนั่งรถไปทำงานด้วยกัน
26.นอร์ และ อร
ไม่ได้ไปกับทั้ง หรือใช้เป็นสะพานเชื่อมระหว่างการเปรียบเทียบ จำคำขวัญของที่ทำการไปรษณีย์: ไม่ว่าฝนหรือหิมะ……
ไม่ถูกต้อง: ไม่มีฝนหรือหิมะ……..
ถูกต้อง: พนักงานจะส่งจดหมายหากฝนตกหรือหิมะตก
27.เห็นและหัวเรื่อง/ข้อตกลงของกริยา
นี่เป็นข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ทั่วไปอีกประการหนึ่ง ฉันเห็น เธอเห็น เธอ/เขาเห็น Seen ไม่ใช่กริยาแบบสแตนด์อะโลน
ไม่ถูกต้อง: เขาเห็นว่ามันกำลังเกิดขึ้น แต่ไม่สามารถทำอะไรเพื่อป้องกันมันได้
ถูกต้อง: เขาเห็นว่ามันกำลังเกิดขึ้น แต่ไม่สามารถทำอะไรเพื่อป้องกันมันได้
28.ไกลออกไป
Farther ใช้เพื่ออธิบายระยะทางที่สามารถกำหนดหรือวัดได้ เพิ่มเติม หมายถึง “เพิ่มเติม” เช่นเดียวกับในนั้น
ไม่ถูกต้อง: ดอนสามารถกระโดดได้ไกลกว่าสเตฟานี
ถูกต้อง: ดอนสามารถกระโดดได้ไกลกว่าสเตฟานี
29.ผลกระทบกับผลกระทบ
บางสิ่งบางอย่างมีผลบางอย่างถ้ามันทำให้เกิดผล ผลกระทบคือผลลัพธ์
ไม่ถูกต้อง: การไม่มีผงหมึกส่งผลต่อเครื่องถ่ายเอกสาร คุณภาพการพิมพ์ได้รับผลกระทบ
ถูกต้อง: การขาดผงหมึกส่งผลต่อเครื่องถ่ายเอกสาร คุณภาพการพิมพ์ได้รับผลกระทบ
30.ใครหรือนั่น
ซึ่งใช้สำหรับสิ่งของหรือความคิด ที่ยังสามารถใช้สำหรับสิ่งของหรือความคิด ใครคือตัวเลือกในการอธิบายบุคคล
ไม่ถูกต้อง: เก้าอี้ที่มีขาหักเป็นอันตรายต่อผู้คน
ถูกต้อง: ประธานที่ขาหักไม่สามารถกลับไปทำงานได้ เก้าอี้ขาหักควรเปลี่ยนใหม่
31.ผ่านไปแล้วหรือผ่านไป
อดีต หมายถึง เหตุการณ์ที่เคยเกิดขึ้น ผ่าน ความหมายคือ แซง
ไม่ถูกต้อง: โบนัสจะไม่มอบให้กับพนักงานที่สอบผ่าน พนักงานใหม่ผ่านการสอบเข้า
ถูกต้อง: จะไม่มีการมอบโบนัสให้กับอดีตพนักงาน พนักงานใหม่สอบผ่าน
32.ยอมรับหรือยกเว้น
ถ้าคุณยอมรับบางสิ่ง คุณก็รับหรือรับมัน ยกเว้น หมายความว่า มีการยกเว้นบางอย่าง
ไม่ถูกต้อง: สเตฟานีรับทุกอย่างที่เย็บกระดาษเมื่อเธอถูกไล่ออก เธอยกเว้นเช็คเงินเดือนล่าสุดของเธอ
ถูกต้อง: สเตฟานีเอาทุกอย่างยกเว้นที่เย็บกระดาษเมื่อเธอถูกไล่ออก เธอรับเช็คเงินเดือนล่าสุดของเธอ
33.ดีหรือไม่ดี
คุณรู้สึกอย่างไร? ดี? ผิด. คุณรู้สึกดี Good ใช้เป็นคำคุณศัพท์นำหน้าคำนาม Well เป็นกริยาวิเศษณ์ที่มักจะตามหลังกริยา
ไม่ถูกต้อง: สเตฟานีรู้สึกไม่สบายและทำงานได้ไม่ดี
ถูกต้อง: สเตฟานีรู้สึกไม่สบาย และทำงานได้ไม่ดี
34.ใครและใคร
เมื่อออกเสียงจะเหมือนกัน นั่นอาจเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้คำเหล่านี้มักใช้ในประโยคในทางที่ผิด
ไม่ถูกต้อง: เสื้อแจ็กเก็ตของใครถูกทิ้งไว้ในตู้เสื้อผ้า ใครจะไปเรียกร้อง
ถูกต้อง: แจ็คเก็ตของใครถูกทิ้งไว้ในตู้เสื้อผ้า? ใครจะกล้าเรียกร้อง?
35.ไปและไป
ไปคืออดีตกาลของไป มันสามารถยืนอยู่คนเดียว ไปไม่ได้อยู่คนเดียว
ไม่ถูกต้อง: ฉันไปประชุม ฉันควรจะกลับบ้านได้แล้ว
ถูกต้อง: ฉันควรจะกลับบ้าน
36. ฉันหรือฉัน?
ฉันและฉันมักจะเป็นส่วนหนึ่งของวลี ที่จะใช้? หากไม่แน่ใจ ให้ลองใช้คนเดียวและดูว่าเหมาะสมหรือไม่
ไม่ถูกต้อง: สเตฟานีกับฉันไปดูคอนเสิร์ต (ฉันไปคอนเสิร์ตมา)
ถูกต้อง: สเตฟานีกับฉันไปดูคอนเสิร์ต (ฉันไปคอนเสิร์ตมา)
37.ระหว่างหรือระหว่าง
หากคุณกำลังเปรียบเทียบสองสิ่ง มันคือ ระหว่าง หากคุณกำลังเปรียบเทียบมากกว่าหนึ่งสิ่งก็ในหมู่
ไม่ถูกต้อง: ผู้จัดการไม่สามารถเลือกระหว่าง Don, Stephanie และ Frank
ถูกต้อง: ผู้จัดการไม่สามารถเลือกระหว่าง Don และ Stephanie ผู้จัดการไม่สามารถเลือกระหว่างดอน สเตฟานีและแฟรงค์ได้
38.ช่วยดูแลหน่อยได้ไหม?
ไม่ถูกต้อง: ฉันไม่สนใจใครที่ได้รับการเลื่อนตำแหน่ง (ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถดูแลน้อยกว่าที่คุณทำตอนนี้)
ถูกต้อง: ฉันไม่สนหรอกว่าใครจะได้รับการเลื่อนตำแหน่ง (ซึ่งหมายความว่าคุณใส่ใจในจำนวนหนึ่ง น้อยที่สุดที่คุณสามารถดูแลได้)
39. ได้ของ ได้ไหม
คนเข้าใจผิดมาตลอด เป็นการใช้คำในทางที่ผิดทั่วไป
และการใช้คำในทางที่ผิดในวลีที่คล้ายคลึงกันก็เป็นเรื่องปกติเช่น Will Of และ Should Of
ไม่ถูกต้อง: ฉันควรไปที่ธนาคาร ฉันสามารถของ มันจะช่วยฉันได้ในภายหลัง
ถูกต้อง: ฉันควรจะไปธนาคาร ฉันสามารถมี มันจะได้ช่วยฉันเวลาในภายหลัง
40.เมย์และแคน
เราสรุปการศึกษาคำศัพท์ของเราในตอนเริ่มต้น
ถูกต้อง: ฉันอาจได้เรียนรู้บางสิ่งขณะอ่านบทความนี้ ตอนนี้ฉันสามารถเป็นคนที่มีทักษะในการเขียนมากขึ้น
เราจะหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ทั่วไปได้อย่างไร
แม้ว่าคุณจะเป็นผู้เขียน แต่ให้อ่านสิ่งที่คุณเขียนซ้ำเสมอ
ถ้าเป็นไปได้ ให้นักเขียน/ผู้อ่านคนอื่นๆ พิจารณาดู
ใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อตรวจสอบตัวเอง ใช้การค้นหาเช่น "เมื่อใดควรใช้ใครและใคร" เพื่อให้แน่ใจว่าคุณกำลังเลือกคำที่ถูกต้อง
นักเขียนหลายคนใช้เวลาในการอ่านออกเสียงงานเขียนของตนเองหรือผู้อื่น หากประโยคที่อ่านยากเกินไป ให้ย่อให้สั้นลง
ฉันจะตรวจสอบข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ได้อย่างไร
มีโปรแกรมซอฟต์แวร์ดีๆ ที่บางคนสามารถใช้ตรวจสอบข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ได้ นี่คือรายการ:
ไวยากรณ์
ProWritingAid
ควันขาว
Scibendi
ฉันจะพัฒนาทักษะทางภาษาในธุรกิจและเป็นตัวอย่างได้อย่างไร
ตั้งค่าตัวอย่างที่คำของคุณสามารถเห็นได้โดยการเข้าถึงแบบสาธารณะ เช่น อีเมลของบริษัท, LinkedIn, Twitter และ Facebook อีเมลของบริษัท, Linkedin, Twitter และ Facebook ไม่ใช่สถานที่ที่คุณต้องการยกตัวอย่างของงานเขียนที่ไม่ดี
ก่อนอาศัยซอฟต์แวร์เขียนไว้ ใช้ซอฟต์แวร์แก้ไขเพื่อสอนตัวเองถึงวิธีการเป็นนักเขียนธุรกิจที่ดีขึ้น และเลือกคำหรือวลีที่ถูกต้อง
เป็นนักอ่าน ดูบทความที่คนประสบความสำเร็จเขียนและศึกษาวิธีการใช้คำที่เป็นลายลักษณ์อักษร ในทำนองเดียวกัน ลองอ่านคำแนะนำในการเขียนเชิงธุรกิจสักเล่มหรือสองเล่ม ซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลที่ดีเยี่ยมสำหรับการพูดคุยกับผู้ชมเฉพาะกลุ่ม
ภาพ: Depositphotos