40 Grammatikfehler, die Sie im Geschäftsleben vermeiden sollten

Veröffentlicht: 2021-08-17

Sie können in Ihrer Freizeit englische Grammatikregeln lernen, aber das bedeutet nicht, dass Sie Ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern können.

Beginnen wir damit, eine Nuance der richtigen Grammatik zu lernen, wie zum Beispiel den Unterschied zwischen May und Can.

Die Verwendung von Mai setzt eine Erlaubnis voraus. Selbstverständlich dürfen Sie in Ihrer Freizeit englische Grammatikkenntnisse erwerben. Du darfst.

Aber kannst du dich verbessern? Das Wort Kann wird gewählt, um sich auf die Fähigkeit zu beziehen, etwas zu tun. Hoffentlich können Sie Ihre Grammatikkenntnisse durch Lernen verbessern.

Geschriebene und gesprochene Sprache sind die wichtigsten Kommunikationsmittel der Menschen. Beginnen wir mit den 40 häufigsten Fehlern.



40 häufigste Grammatikfehler, die Sie im Geschäftsleben vermeiden sollten

Wenn Sie mit Personen außerhalb der Arbeit kommunizieren, kann ein Grammatikfehler bei diesen Lesern untergehen.

Geschäftspartner sind nicht so nachsichtig. Hier ist die erste Regel der Geschäftskommunikation:

Lesen Sie immer noch einmal, was Sie geschrieben haben, bevor Sie es jemandem schicken. Wenn möglich, lassen Sie die Kommunikation auch von einem anderen Augenpaar überprüfen.

Hier ist eine zweite Regel für die Liste:

Akzeptieren Sie, dass Sie als Einzelperson auf einem Gebiet extrem talentiert sein können, aber schlechte Schreibfähigkeiten haben. Ihre schlechten Schreibfähigkeiten hinterlassen keinen guten Eindruck. Überprüfen Sie Ihre Geschäftskommunikation immer doppelt.

Zu wissen, wie man Geschäftsenglisch schreibt, erfordert ein solides Verständnis der Grammatik. Und das Identifizieren häufiger Grammatikfehler ist eine Möglichkeit, zu lernen. Hier sind die häufigsten Fehler.

1. Kommaspleiße

Wenn Sie ein Komma einfügen, wo Sie wirklich ein Semikolon oder eine Konjunktion benötigen, haben Sie den Komma-Splice-Fehler gemacht. Kommas werden häufig in Situationen überbeansprucht, in denen sie nicht benötigt werden. Zu viele Kommas bedeuten wahrscheinlich, dass Sie Klauseln in Sätze umbrechen müssen.

Verwenden Sie ein Semikolon, wenn Sie zwei verwandte Sätze verbinden.

Falsches Beispiel: Don ist ein guter Teamleiter, die Arbeiter vertrauen seinem Urteilsvermögen.

Korrektes Beispiel: Don ist ein guter Teamleiter; Arbeiter vertrauen seinem Urteil.

Korrektes Beispiel : Don ist ein guter Teamleiter und die Mitarbeiter vertrauen seinem Urteilsvermögen .

Wenn Sie Schwierigkeiten haben und nicht sicher sind, welche Art von Satzzeichen Sie verwenden sollen, können Sie einfach kurze Sätze verwenden.

Richtiges Beispiel: Don ist ein guter Teamleiter. Die Arbeiter vertrauen seinem Urteil.

2. Satzfragmente

Ein Satzfragment ist ein unvollständiger Satz. Es hat nicht die richtige Satzstruktur, Substantiv und Verb. Sätze sind keine vollständigen Sätze. Menschen verwenden diese Form in der Rede, sollten es aber nicht in der schriftlichen Kommunikation.

Es ist leicht, in diese Gewohnheit zu verfallen, weil wir Textnachrichten schreiben. Wir schreiben oft ohne die richtige Großschreibung, Interpunktion und Satzstruktur.


Falsches Beispiel: (Anschreiben) Ich interessiere mich für Ihre Stelle als Bürokauffrau/-mann. Gut qualifiziert mit zweijährigem Studium. Habe auf dem Gebiet gearbeitet.

Richtiges Beispiel: Ich interessiere mich für Ihre Stelle als Bürokauffrau/-mann. Ich habe einen zweijährigen Abschluss in Betriebswirtschaft vom XYZ Community College und habe zwei Jahre lang als Büroleiterin für die ABC Company gearbeitet.

3. Keine koordinierende Konjunktion verwenden

Eine koordinierende Konjunktion ist ein Wort, das verwendet wird, um zwei Teile eines Satzes zu verbinden. Die beiden häufigsten Konjunktionen sind Und und Aber. Sie sind nicht austauschbar.

Falsches Beispiel: Don blieb zu spät, um das Projekt abzuschließen, aber Stephanie kam zu ihm.

Korrektes Beispiel: Don blieb länger, um das Projekt abzuschließen, und Stephanie kam zu ihm.

Die falsche Verwendung im ersten Satz deutet darauf hin, dass Don, obwohl er zu spät blieb, um das Projekt abzuschließen, Stephanie seine Bemühungen behinderte. Im richtigen Beispiel tat sich Stephanie mit Don zusammen, um das Projekt abzuschließen.

4. Passive Stimme

Die Verwendung von Passiv in Sätzen ist nicht unbedingt falsch, aber es kann dazu führen, dass einem Satz Energie fehlt.

Falsches Beispiel: Das Projekt wurde von Dons Team gut abgeschlossen.

Richtiges Beispiel: Dons Team hat das Projekt mit Bravour bestanden.

5. Schielmodifikatoren

Sie würden auf ein Objekt blinzeln, wenn Sie sich nicht sicher wären, was Sie sehen. Das ist eine gute Analogie zur Beschreibung eines Schielmodifikators.

Ein Wort ist falsch platziert und stört das klare Erfassen der Bedeutung des Satzes.

Falsches Beispiel: Krafttraining baut schnell Muskeln auf.

(Soll man das Krafttraining schnell machen? Oder baut das Krafttraining schnell Muskeln auf?)

Richtiges Beispiel: Krafttraining baut schnell Muskeln auf.

6. Falsche Verwendung von Apostrophen

Ein Apostroph wird am häufigsten missbraucht, wenn es für Possessivpronomen im Singular oder Plural verwendet wird. Ein Apostroph kann auch versehentlich weggelassen werden, wenn eine Verbindung zweier Wörter verwendet wird.

Ein Apostroph ist möglicherweise die kleinste Form der Interpunktion, gleichzeitig aber auch die größte Fehlerquelle.

Falsches Beispiel: Ich kann am Dienstagmorgen nicht zur Besprechung kommen. Der Firmenvorstand trifft sich dann und ich muss teilnehmen.

Korrektes Beispiel: Ich kann die Besprechung am Dienstagmorgen nicht wahrnehmen. Der Vorstand des Unternehmens trifft sich dann und ich muss daran teilnehmen.

7. Sie sind, ihr oder dort

Sie sind die Konjunktion von Sie sind. Ihr ist ein Possessivpronomen. Es gibt das Wort für einen Ort.

Falsches Beispiel: Dort stellen sie Laptops über sich auf den Konferenztisch.

Korrektes Beispiel: Sie stellen ihre Laptops da drüben auf den Konferenztisch.

8. Verwendung für eine Markeneinheit

Auch wenn ein Unternehmen oder eine Marke mehrere Mitarbeiter oder Standorte umfasst, handelt es sich um eine singuläre Einheit. Es ist das zu verwendende Pronomen. Beim Schreiben muss das It-Pronomen mit einem Verb im Singular gepaart werden.

Falsches Beispiel: Amazon stellt ein. Sie sind ein gutes Unternehmen.

Richtiges Beispiel: Amazon stellt ein. Es ist ein gutes Unternehmen.

9. Zu Vs. Zu

Zu bedeutet mehr. Es ist ein Adverb. To ist eine Präposition mit einem Objekt.

Falsches Beispiel: Werden Sie dieses Projekt auch fertigstellen können? Können Sie die Flyer dazu gestalten?

Richtiges Beispiel: Werden Sie in der Lage sein, dieses Projekt abzuschließen? Kannst du auch die Flyer gestalten?

10. Dangling-Modifikatoren

Ein Dangling-Modifikator tritt auf, wenn ein beschreibender Ausdruck nicht richtig mit dem, was er beschreibt, verbunden ist.

Falsches Beispiel: In der Hoffnung, den Kunden zu beeindrucken, erzielte das Projekt Punkte für Don.

Richtiges Beispiel: Das Projekt hat Don Punkte eingebracht, in der Hoffnung, den Kunden zu beeindrucken.

11. Falsche Kommaverwendung

Ein Komma kann verwendet werden, wenn es nicht benötigt wird, oder nicht verwendet werden, wenn es benötigt wird.

Fragen Sie Rachel Ray einfach nach ihrem weniger als herausragenden Magazin-Cover, auf dem die Worte „findet Inspiration beim Kochen ihrer Familie und ihres Hundes“ verwendet wurden.

Das Cover hätte lauten sollen: „Finde Inspiration beim Kochen, ihrer Familie und ihrem Hund“.

Falsches Beispiel: Führungskräfte wie engagierte Mitarbeiter sind zuverlässig und fördern das Unternehmen.

Richtiges Beispiel: Manager mögen Arbeiter, die sich anstrengen, zuverlässig sind und das Unternehmen voranbringen.

12. Überbeanspruchung von Adverbien

Ein Adverb fügt einem Verb eine Beschreibung hinzu und endet oft auf „ly“. Adverbien können überbeansprucht werden, um mehr Betonung hinzuzufügen.

Falsches Beispiel: Don dankte seinem Team ehrlich und aufrichtig für seinen Beitrag.

Korrektes Beispiel: Don dankte seinem Team aufrichtig für seinen Beitrag.

13. Falsche Großschreibung des Titels

Schreiben Sie in einem Titel keine Präpositionen oder Konjunktionen groß. Eine Präposition oder Konjunktion wird nur dann groß geschrieben, wenn es das erste Wort eines Titels ist.

Falsches Beispiel: Das Wort des Volkes.

Korrektes Beispiel: Das Wort des Volkes.

14. Verwendung von Doppelpunkt und Semikolon

Ein Semikolon kann verwendet werden, um zwei verwandte Sätze zu verbinden. Ein Doppelpunkt kann am Ende eines Satzes verwendet werden, wenn eine Liste folgt.

Falsches Beispiel: Don ist ein guter Teamleiter, die Arbeiter vertrauen seinem Urteilsvermögen.

Korrektes Beispiel: Don ist ein guter Teamleiter; Arbeiter vertrauen seinem Urteil.

Richtiges Beispiel: Don hat die Qualitäten eines Teamleiters: gutes Urteilsvermögen, hervorragende Arbeitsmoral und ein hohes Maß an Enthusiasmus.

15. Dein vs. Du bist

Du bist besitzergreifend. Du bist ist eine Zusammenziehung von Du bist.

Falsches Beispiel: Wir freuen uns über Ihren Beitrag zum Projekt. Beim nächsten Mal bist du unser Ansprechpartner!

Korrektes Beispiel: Wir wissen Ihren Beitrag zum Projekt zu schätzen. Beim nächsten sind Sie unser Ansprechpartner!

16. Überschüssige Adverbien

Ein Verb ist ein Aktionswort. Adverbien modifizieren Verben.

Falsch: Die Arbeiter schaufelten das Eis schnell, effizient und schnell auf die Waffeln, während sich die Kundenschlange bildete.

Richtig: Die Arbeiter schaufelten die Leckereien effizient auf die Tüten, während sich die Schlange der Kunden bildete.

17. Zu viele Präpositionalphrasen

Dieser Fehler mit Präpositionen kann oft durch Kürzen von Sätzen verhindert werden. Wenn Sie einen Satz nicht ohne Atempause lesen können, ist er wahrscheinlich zu lang.

Falsch: Don startet ein Projekt mit sorgfältiger Mitarbeiterauswahl, ohne Günstlingswirtschaft, mit einem engen Zeitplan und mit einem bereits bestehenden strategischen Plan.

Richtig: Don startet ein Projekt mit sorgfältiger Mitarbeiterauswahl und zeigt keine Bevorzugung. Er wird einen strategischen Plan mit einem straffen Zeitplan haben.

18. Pronomen-Uneinigkeit

Pronomen-Unstimmigkeiten treten typischerweise zwischen Singular- und Pluralgebrauch auf. Einige Pronomen stehen im Singular, wie er oder sie. Einige sind Plural, wie sie. Die Verben, die mit solchen Pronomen verwendet werden, müssen entsprechend auch im Singular oder Plural stehen.

Falsch: Er benutzt den Gabelstapler in der Freitagsschicht. Sie benutzen es am Samstag,

Richtig: Er benutzt den Gabelstapler in der Freitagsschicht. Sie benutzen es am Samstag.

19. Seien Sie fleißig Vs. Sorgfaltspflicht

Merke es dir so. Wenn Sie einen Kauf tätigen, sollten Sie sorgfältig vorgehen. Tun ist die Handlung. Due ist ein Adjektiv, das die Art der Sorgfalt beschreibt (das, was fällig ist).

Falsch: Gehen Sie beim Kauf eines Unternehmens sorgfältig vor, indem Sie Finanzunterlagen einholen.

Richtig: Führen Sie beim Kauf eines Unternehmens eine Due-Diligence-Prüfung des Unternehmens durch, indem Sie Finanzunterlagen einholen.

20. Es ist und es ist

It's ist eine Abkürzung für It is. Es ist besitzergreifend, ein Ding besitzt etwas.

Falsch: Wenn es Zeit für eine Person ist, ein Haustier von der Hundetagesstätte abzuholen, wird sie von einem Hund begrüßt, der mit dem Schwanz wedelt.

Richtig: Wenn es für eine Person Zeit ist, ein Haustier von der Hundetagesstätte abzuholen, wird sie von einem Hund begrüßt, der mit dem Schwanz wedelt.

21. Dann und Dann

Dann bezieht sich auf die Zeit. Than wird verwendet, wenn ein Vergleich durchgeführt wird.

Falsch: Don ist ein besserer Arbeiter als Stephanie.

Richtig: Don ist ein besserer Arbeiter als Stephanie.

Falsch: Dann schalten Sie um und starten ein neues Projekt.

Richtig: Don schaltete dann um und startete ein neues Projekt.

22. Immer weniger

Weniger wird verwendet, wenn Zahlen eindeutig sind. Es wird vor Substantiven im Plural verwendet. Less wird verwendet, wenn die Zahlen nicht exakt sind.

Falsch: Mitarbeiter des Unternehmens haben letztes Jahr weniger Tage versäumt. Im vergangenen Jahr haben weniger Arbeitnehmer Fehltage versäumt.

Richtig: Mitarbeiter des Unternehmens haben letztes Jahr weniger Tage versäumt. Im vergangenen Jahr fehlten weniger Arbeiter.

23.Lie and Lay

Lie wird verwendet, um eine flache oder stagnierende Position zu beschreiben. Lay ist der Akt, etwas in eine Position zu bringen.

Falsch: Das Tal liegt zwischen den beiden Bergketten. Don legte seine Aktentasche auf einen Felsen und genoss die Aussicht.

Richtig: Das Tal liegt zwischen den beiden Bergketten. Don legte seine Aktentasche auf einen Felsen, um die Aussicht zu genießen.

24. Wer und wen

Wer ist zuerst dran? Das ist die richtige Verwendung.

Wer ist eine Person, die etwas mit einem Objekt tut? Wer ist das Objekt, auf das eingewirkt wird?

Falsch: Wer tut was mit wem?

Richtig: Wer tut was mit wem?

25. Einen Satz mit einer Präposition beenden

Dies ist einer der häufigsten Grammatikfehler. Es kann durch Korrektur umständlicher gemacht werden.

Falsch: Stephanie ist die Frau, mit der ich zur Arbeit fahre.

Richtig: Stephanie ist die Frau, mit der ich zur Arbeit fahre.

Klingt die richtige Version für Sie etwas spießig? Ändere den Satz. Stephanie und ich fahren zusammen zur Arbeit.

26.Noch und Or

Noch geht mit keinem. Oder wird als Brücke zwischen einem Vergleich verwendet. Denken Sie an das Motto der Post: Weder Regen noch Schnee ………

Falsch: Weder Regen, noch Schnee……..

Richtig: Die Arbeiter liefern die Post, wenn es regnet oder schneit.

27.Seen und Subjekt/Vereinbarung von Verben

Dies ist ein weiterer häufiger Grammatikfehler. Es ist ich sah, du sahst, sie/er sah. Gesehen ist kein eigenständiges Verb.

Falsch: Er hat es gesehen, konnte es aber nicht verhindern.

Richtig: Er hat es gesehen, konnte es aber nicht verhindern.

28. Weiter und weiter

Weiter wird verwendet, um eine Entfernung zu beschreiben, die definiert oder gemessen werden kann. Ferner bedeutet „zusätzlich“ wie in „weiterhin“.

Falsch: Don kann weiter springen als Stephanie.

Richtig: Don kann weiter springen als Stephanie.

29. Effekt vs. Affekt

Etwas bewirkt etwas, wenn es ein Ergebnis verursacht. Der Affekt ist das Ergebnis.

Falsch: Der Tonermangel beeinträchtigte das Kopiergerät. Die Druckqualität wurde beeinträchtigt.

Richtig: Der Tonermangel betraf das Kopiergerät. Die Druckqualität war beeinträchtigt.

30.Welcher, Wer oder Das

Was für Dinge oder Ideen verwendet wird. Das kann auch für Dinge oder Ideen verwendet werden. Wer ist die Wahl, um eine Person zu beschreiben?

Falsch: Der Stuhl mit einem gebrochenen Bein ist ein Sicherheitsrisiko für Menschen.

Richtig: Der Vorsitzende, der ein gebrochenes Bein hat, kann noch nicht zur Arbeit zurückkehren. Der Stuhl mit einem gebrochenen Bein sollte durch einen neuen ersetzt werden.

31. Vergangenheit oder bestanden

Vergangenheit bezieht sich auf Ereignisse, die zuvor stattgefunden haben. Bestanden bedeutet überholt.

Falsch: Der Bonus wird nicht an bestandene Mitarbeiter vergeben. Neue Mitarbeiter haben die Aufnahmeprüfung bestanden.

Richtig: Der Bonus wird nicht an ehemalige Mitarbeiter vergeben. Neue Mitarbeiter haben die Aufnahmeprüfung bestanden.

32.Akzeptieren oder ausnehmen

Wenn du etwas akzeptierst, nimmst oder empfängst du es. Außer bedeutet, dass etwas ausgeschlossen ist.

Falsch: Stephanie hat alles genommen, als sie gefeuert wurde. Sie nahm ihren letzten Gehaltsscheck aus.

Richtig: Stephanie hat alles außer dem Hefter mitgenommen, als sie gefeuert wurde. Sie nahm ihren letzten Gehaltsscheck an.

33. Gut oder gut

Wie fühlst du dich? Gut? Falsch. Du fühlst dich gut. Gut wird als Adjektiv vor einem Substantiv verwendet. Well ist ein Adverb, das normalerweise nach einem Verb steht.

Falsch: Stephanie fühlte sich nicht gut und arbeitete nicht gut.

Richtig: Stephanie fühlte sich nicht gut und hat keine gute Arbeit geleistet.

34. Wessen und Wer ist

Wenn sie ausgesprochen werden, klingen sie gleich. Das mag einer der Gründe sein, warum diese Wörter in Sätzen oft missbraucht werden.

Falsch: Wessen Jacke wurde im Schrank gelassen? Wer wird es beanspruchen?

Richtig: Wessen Jacke lag im Schrank? Wer wird es beanspruchen?

35.Gegangen und gegangen

Went ist die Vergangenheitsform von go. Es kann alleine stehen. Gone kann nicht allein stehen.

Falsch: Ich bin zum Meeting gegangen. Ich hätte nach Hause gehen sollen.

Richtig: Ich hätte nach Hause gehen sollen.

36. Ich oder ich?

Me und I sind oft Teil eines Satzes. Welche verwenden? Probieren Sie es im Zweifelsfall alleine aus und sehen Sie, ob es passt.

Falsch: Stephanie und ich gingen zum Konzert. (Ich ging zum Konzert.)

Richtig: Stephanie und ich gingen zum Konzert. (Ich ging zum Konzert.)

37. Zwischen oder unter

Wenn Sie zwei Dinge vergleichen, ist es Between. Wenn Sie mehr als eine Sache vergleichen, ist es Unter.

Falsch: Der Manager konnte sich nicht zwischen Don, Stephanie und Frank entscheiden.

Richtig: Der Manager konnte sich nicht zwischen Don und Stephanie entscheiden. Der Manager konnte sich nicht zwischen Don, Stephanie und Frank entscheiden.

38. Könnte es dich weniger interessieren?

Falsch: Es ist mir egal, wer befördert wird. (Das bedeutet, dass Sie sich weniger darum kümmern KÖNNTEN als jetzt.)

Richtig: Es ist mir völlig egal, wer befördert wird. (Das bedeutet, dass Sie sich um einen bestimmten Betrag kümmern, den geringsten Betrag, den Sie interessieren könnten.)

39. Könnte, hätte?

Die Leute machen das die ganze Zeit falsch. Es ist ein allgemeiner Missbrauch von Worten.

Und der Missbrauch von Wörtern in einem ähnlichen Satz ist auch üblich, wie „Would Of“ und „Should Of“.

Falsch: Ich hätte zur Bank gehen sollen. Ich könnte von. Es hätte mir später Zeit gespart.

Richtig: Ich hätte zur Bank gehen sollen. Ich könnte haben. Das hätte mir später Zeit gespart.

40.Mai und Can

Wir runden unser Studium der Wörter wieder am Anfang ab.

Richtig: Ich habe beim Lesen dieses Artikels möglicherweise etwas gelernt. Ich kann jetzt jemanden finden, der geschickter im Schreiben sein wird.

Wie können wir häufige Grammatikfehler vermeiden?

Auch wenn Sie der Autor sind, lesen Sie immer noch einmal, was Sie geschrieben haben.

Wenn Sie können, lassen Sie andere Autoren/Leser einen Blick darauf werfen.

Verwenden Sie das Internet, um sich selbst zu überprüfen. Verwenden Sie Suchanfragen wie „Wann verwendet man Wer und Wen“, um sicherzustellen, dass Sie das richtige Wort auswählen.

Viele Autoren nehmen sich die Zeit, ihre Texte laut vorzulesen, sich selbst oder jemand anderem. Wenn die Sätze zu umständlich zu lesen sind, kürze sie.

Wie kann ich Grammatikfehler überprüfen?

Es gibt einige großartige Softwareprogramme, mit denen jemand nach Grammatikfehlern suchen kann. Hier ist eine Liste:

Grammatik

ProWritingAid

Weißer Rauch

Scibendi

Wie kann ich meine Sprachkenntnisse in der Wirtschaft verbessern und mit gutem Beispiel vorangehen?

Setzen Sie ein Beispiel dafür, wo Ihre Worte öffentlich zugänglich sind, wie z. B. Firmen-E-Mail, LinkedIn, Twitter und Facebook. Firmen-E-Mail, Linkedin, Twitter und Facebook sind keine Orte, an denen Sie Beispiele für schlechtes Schreiben verbreiten möchten.

Bevor Sie sich auf Software verlassen, schreiben Sie sie. Verwenden Sie die Software-Korrekturen, um sich selbst beizubringen, wie Sie ein besserer Business-Autor werden, und wählen Sie das richtige Wort oder den richtigen Satz aus.

Sei ein Leser. Sehen Sie sich Artikel an, die erfolgreiche Menschen geschrieben haben, und studieren Sie, wie sie das geschriebene Wort verwenden. Schauen Sie sich in ähnlicher Weise ein oder zwei Bücher mit Tipps zum Schreiben von Geschäftsideen an, sie sind eine großartige Ressource, um ein bestimmtes Publikum anzusprechen.

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