Principales tendencias de 2020 para la transformación digital en la educación

La transformación digital ha estado entre las principales tendencias tecnológicas en educación durante varios años, al igual que en casi todas las industrias.

Hasta hace poco, el progreso hacia este tipo de transformación ha sido lento en el sector de la educación, con prácticas inconsistentes, presupuestos ajustados y la falta de un plan unificado entre las razones más evidentes del retraso.

5 tendencias tecnológicas en educación a tener en cuenta:

1. Internet de las cosas (IoT)
2. Realidad aumentada (RA)
3. La seguridad cibernética
4. Aprendizaje personalizado
5. Inteligencia artificial (IA) y big data

Transformación digital en la educación impulsada por el Departamento de Educación de EE. UU.

Recientemente, el Departamento de Educación de EE. UU. (DOE, por sus siglas en inglés) ha tomado medidas para mitigar esos factores obstaculizadores mediante la creación de un Plan Nacional de Tecnología Educativa. Esta hoja de ruta integral está diseñada para brindar experiencias de aprendizaje de alta calidad a los estudiantes de todo el país que utilizan la tecnología.

El plan se centra en:

• Enseñanza usando tecnología
• Aprendiendo a través de la tecnología
• Liderazgo para crear una cultura transformadora
• Evaluación de herramientas y procesos transformadores
• Una infraestructura que permite el acceso y uso de la tecnología

Cumplir y monitorear estos factores ayudará a los educadores y administradores a aprovechar el potencial de valor significativo que ofrece el tipo de aprendizaje adaptativo fomentado por un enfoque educativo basado en la tecnología.

Con el DOE a la cabeza, las tendencias en la transformación digital de la educación para 2020 incluyen una variedad de herramientas y puntos de contacto, desde tecnologías mecánicas y de software hasta la aplicación de datos para mejorar las experiencias de aprendizaje.

1. Internet de las cosas (IoT)

Una forma impactante en la que las tendencias tecnológicas en la educación están reformulando la forma en que los estudiantes aprenden es a través de la adopción de Internet de las cosas (IoT).

La tecnología móvil, incluidos los teléfonos inteligentes, las tabletas y otros dispositivos conectados, brinda muchos beneficios, incluida la mejora de los resultados del aprendizaje y una mayor seguridad en el campus.

Los dispositivos conectados a la nube ayudan a los profesores a identificar qué estudiantes necesitan una atención más personalizada y hacen que el proceso de enseñanza sea más productivo.

La conectividad permite a los estudiantes hacer horarios y realizar investigaciones sobre la marcha, lo que puede mejorar los tiempos de finalización de tareas y reducir la necesidad de equipos en el sitio.

Los libros de texto en formato digital reducen los costos, las implicaciones de almacenamiento y los inconvenientes asociados con las copias impresas.

Finalmente, se mejora la seguridad de los estudiantes ya que los campus pueden transmitir información importante al instante a los estudiantes en caso de una emergencia.

IoT en la educación en acción

El negocio de EdTech es tan grande como variado, por lo que hay una gran cantidad de nuevas tecnologías de IoT que las instituciones utilizan con fines educativos.

Usemos un ejemplo simple, Remind, una plataforma de comunicación que los educadores pueden usar para comunicarse con estudiantes y maestros en tiempo real.

Esto puede ser uno a uno o para toda la clase, donde los maestros pueden usarlo para establecer recordatorios de fechas límite para el trabajo del curso y otras actividades de la clase.

Es fácil ver por qué una aplicación como esta, que utiliza las capacidades de la tecnología IoT para comunicarse con los estudiantes, puede ser una herramienta invaluable para las escuelas.

Dado que prácticamente todos los estudiantes de pregrado tienen un dispositivo inteligente de algún tipo, es de sentido común que los educadores los utilicen.

El 95% de los estudiantes de pregrado posee una computadora portátil o un teléfono inteligente y el 30% posee una computadora portátil, un teléfono inteligente y una tableta.

2. Realidad Aumentada (RA)

La realidad aumentada (AR) es primordial para ayudar a los estudiantes a procesar y recordar temas complejos para una experiencia de aprendizaje profundo. Usando AR, los estudiantes pueden "diseccionar" una rana sin el desorden, las preocupaciones de saneamiento o la aprensión.

Los estudios han demostrado que el uso de AR en el aula contribuye a una comprensión más profunda del contenido, la retención de información, una mejor colaboración y una mayor motivación de los estudiantes.

Cuando se usa para materias STEM, AR no solo brinda una experiencia de aprendizaje atractiva y accesible, sino que también ayuda a reducir la necesidad de equipos físicos y suministros de laboratorio, lo que ahorra dinero tanto a los estudiantes como a las organizaciones educativas.

Realidad aumentada en acción

Cuando hablamos de brindar una experiencia más atractiva para los estudiantes, los maestros saben muy bien que la motivación es un aspecto clave en el aula.

Los estudiantes deben estar motivados para tener éxito, e involucrarlos a través de medios tecnológicos como AR puede ser la respuesta. Claro, no será tan bueno como el original en una clase de biología, pero es un excelente sustituto a bajo costo.

Uno de sus mejores usos es en realidad en matemáticas, donde AR puede simular y representar objetos que tienen un concepto abstracto.

Tome la popular aplicación GeoGebra, por ejemplo. Como plataforma interactiva, los estudiantes desde la escuela primaria hasta la universidad pueden usarla para aprender sobre temas a través de la visualización.

Ha habido algunos fracasos bastante espectaculares con la introducción de la tecnología en el aula; en particular, el intento de $ 1.3 mil millones del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles para lanzar iPads.

Sin embargo, la cantidad de plataformas de RA disponibles para profesores y estudiantes con fines educativos está aumentando rápidamente, por lo que todo apunta a que, si bien habrá obstáculos en el camino, la RA será una herramienta familiar en los próximos años.

3. Ciberseguridad

Entre las 17 industrias estudiadas, el sector de la educación se clasificó como el menos seguro, con las vulnerabilidades más altas presentes en la seguridad de las aplicaciones, la seguridad de los terminales y la actualización regular del software.

La ciberseguridad en la educación es probablemente el área de transformación digital donde los educadores enfrentan los mayores obstáculos.

Las escuelas no solo procesan y almacenan información privada confidencial que debe mantenerse segura, sino que también luchan por educar a los usuarios sobre seguridad, determinar estrategias de administración de acceso, proteger múltiples dispositivos personales y encontrar y capacitar al personal responsable de un plan de seguridad general.

10 estadísticas de ciberseguridad educativa a tener en cuenta

1. Más de 700 incidentes de ciberseguridad desde 2016
2. 49 distritos escolares afectados por ransomware en 2020
3. Las escuelas son el segundo objetivo de los ataques de ransomware
4. El 42% de las escuelas tienen estudiantes o personal que eluden las protecciones de seguridad cibernética
5. El 41% de los incidentes e infracciones de ciberseguridad en la educación superior fueron causados ​​por ataques de ingeniería social.
6. En promedio, el 30% de los usuarios en la industria de la educación han caído en los correos electrónicos de phishing.
7. Los registros educativos pueden alcanzar hasta $265 en el mercado negro.
8. El 87% de los establecimientos educativos han sufrido al menos un ciberataque exitoso.
9. El 85% de las universidades está de acuerdo en que se debe otorgar más fondos a la seguridad de TI para proteger la PI de investigación crítica.
10. El sector educativo representó el 13% de todas las violaciones de seguridad de datos durante la primera mitad de 2017, lo que resultó en el compromiso de unos 32 millones de registros personales.

Fuentes: Purplesec, Absoluto

4. Aprendizaje personalizado

El aprendizaje personalizado, mixto o adaptativo permite a los estudiantes controlar elementos de su experiencia de aprendizaje para una educación más rica y productiva. Los estudiantes pueden marcar el ritmo de su aprendizaje y controlar la estética del aprendizaje, lo que hace de esta una de las tendencias tecnológicas más comunes en la educación.

Con el aprendizaje adaptativo, los estudiantes pueden elegir aprender el material de la manera más efectiva para su estilo de aprendizaje: tarjetas didácticas, juegos, videos, repetición espaciada adaptativa y más.

Las escuelas han estado adoptando con más frecuencia estos métodos para la enseñanza, con el 71% de los educadores viéndolo con potencial.

Lo que esto significa en efecto es que los estudiantes tienen más control sobre cómo aprenden, permitiéndose trabajar a su propio ritmo; aunque cabe señalar que se refiere más al establecimiento de metas de acuerdo a su competencia, que al control total sobre cuándo aprenden el currículo.

El aprendizaje personalizado es la prioridad número 1 en tecnología educativa en todo el país, según una encuesta del Centro para la Educación Digital

Sin embargo, hay obstáculos que deben superarse antes de que el aprendizaje personalizado se convierta verdaderamente en una parte de la vida escolar cotidiana. Hay rechazo por parte de algunos profesionales, con preocupaciones sobre la implementación de la tecnología en la enseñanza y problemas sobre si elimina el aspecto colaborativo que generalmente ha sido tan central en las aulas escolares.

5. Inteligencia Artificial (IA) y Big Data

Nuestra tendencia final muestra que las organizaciones educativas se enfocan de cerca en los estudiantes individuales a través de la recopilación de datos y el uso de inteligencia artificial (IA) para apuntar a los estudiantes en riesgo.

Con el advenimiento del reconocimiento de voz a texto, las máquinas se pueden usar para dar tutoría a los estudiantes para aliviar la carga del personal docente y brindar asistencia a los estudiantes a su conveniencia.

Además, un programa de calificación de IA elimina la posibilidad de parcialidad en las evaluaciones de desempeño, y una combinación de datos e IA puede emparejar con éxito a los estudiantes con maestros que se ajusten a sus estilos de aprendizaje.

Sin embargo, la implementación de la IA y el uso de big data deben ir acompañados de un marco ético sólido.

comida para llevar

• Hasta hace poco, el progreso hacia la transformación digital ha sido lento en el sector de la educación
• El nuevo plan del Departamento de Educación ayudará a las organizaciones educativas a establecer un mapa para la transformación.
• Las principales tendencias tecnológicas educativas en 2020 incluyen tecnologías de Internet de las cosas (IoT), realidad aumentada (AR), ciberseguridad, aprendizaje personalizado y el uso de inteligencia artificial (AI) y big data.

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